「長野師範学校男子部粛学事件」における処分の論理‐特に「政治的中立」概念の戦前との「連続」に着目して‐
長谷川鷹士
地方教育史研究:全国地方教育史学会紀要(45) 23-42 2024年06月 [査読有り] 日本語
一九六〇年代の早稲田大学と「女子学生問題」－「女子学生亡国論」と教育学部での入学制限に着目して－
長谷川鷹士
早稲田大学史記要 55 333-354 2024年03月 日本語
【研究報告】新制中学校の教育実践に関する実証的研究―地域的な視点からの分析を中心に―
雨宮和輝, 長谷川鷹士, 久保田英助, 野口穂高
早稲田教育評論 38(1) 161-174 2024年03月 [査読有り] 日本語
【研究報告】新制中学校の成立に関する実証的研究 -戦後教育の諸原則の確立と展開を中心に-
雨宮和輝, 長谷川鷹士, 湯川次義, 奥野武志, 久保田英助, 野口穂高
早稲田教育評論 36(1) 219-233 2022年03月 [査読有り] 日本語
師範教育の「学習指導力」への影響:―1921年実施「小月小学校外三校学校調査」の分析を中心に―
長谷川 鷹士
日本教師教育学会年報 28(0) 108-118 2019年09月 [査読有り] 日本語
岡山県師範学校生徒の思想傾向に関する一考察 : 一九一九年実施調査の分析を中心に
長谷川 鷹士
地方教育史研究 : 全国地方教育史学会紀要 : bulletin of the Society for Japanese Local History of Education(39) 47-68 2018年05月 [査読有り] 日本語
師範学校生徒の親権力性に関する一考察 : 1931年文部省調査を資料として
長谷川 鷹士
早稲田大学大学院教育学研究科紀要 別冊 24(1) 65-75 2017年03月 [査読有り] 日本語
＜書評＞丸山剛史・井上惠美子・釜田史・白石崇人・大谷奨・亀澤朋恵・内田徹『近代日本小学校教員検定制度史研究―地方における試験検定・無試験検定制度運用と受験の実際―』
長谷川 鷹士
地方教育史研究(47) 153-162 2026年05月
【コラム】 「温泉むすめ師範学校」は何故、師範学校なのか
長谷川 鷹士
月刊ニューズレター 現代の大学問題を視野に入れた教育史研究を求めて(131) 2-7 2025年11月
（翻訳・解題）ビュイッソン編『新版 教育学・初等教育事典』 所収の吉田熊次署名項目「日本」（2）
杉山大幹, 長谷川鷹士
月刊ニューズレター 現代の大学問題を視野に入れた教育史研究を求めて(125) 20-22 2025年05月
「未完の教授学者」としての長谷川乙彦⑨ ―高師「昇格」運動への関与と「師範大学」論―
長谷川鷹士
月刊ニューズレター 現代の大学問題を視野に入れた教育史研究を求めて(125) 25-32 2025年05月
（翻訳・解題） ビュイッソン編『新版 教育学・初等教育事典』所収の吉田熊次署名項目「日本」（1）
杉山大幹, 長谷川鷹士
月刊ニューズレター 現代の大学問題を視野に入れた教育史研究を求めて(124) 23-26 2025年04月
「未完の教授学者」としての長谷川乙彦⑧ ―欧米への留学―
長谷川鷹士
月刊ニューズレター 現代の大学問題を視野に入れた教育史研究を求めて(123) 22-25 2025年03月
【コラム】学生スポーツと師範学校
月刊ニューズレター 現代の大学問題を視野に入れた 教育史研究を求めて(121) 2-7 2025年01月 日本語
【コラム】 着任して想うこと
長谷川鷹士
月刊ニューズレター 現代の大学問題を視野に入れた教育史研究を求めて(109) 2-4 2024年01月
【翻刻・解説】新村良太郎手記
長谷川鷹士
歴史的転機としての「二・四事件」の総合的研究 課題番号18K0237平成30～令和4年度 科学研究費補助金・基盤研究(C)研究成果報告書 研究代表者 前田一男 110-120 2023年03月 日本語
【翻刻・解説】岩間隆手記
長谷川鷹士
歴史的転機としての「二・四事件」の総合的研究 課題番号18K0237平成30～令和4年度 科学研究費補助金・基盤研究(C)研究成果報告書 研究代表者 前田一男 37-45 2023年03月 日本語
【研究ノート】「二・四事件」と長野県師範学校の改革－教員養成における「教育者精神」と「教養」の相克－
長谷川鷹士
歴史的転機としての「二・四事件」の総合的研究 課題番号18K0237平成30～令和4年度 科学研究費補助金・基盤研究(C)研究成果報告書 研究代表者 前田一男 295-302 2023年03月 日本語
<書評>船寄俊雄・近現代日本教員史研究会編著『近現代日本教員史研究』
長谷川鷹士
日本教師教育学会年報(31) 150-152 2022年09月 日本語
戦前師範学校における「男女共学」－男女生徒の交流に着目して－
長谷川鷹士
日本教育史論集(9) 145-154 2022年03月 日本語
現代日本の教員養成制度に関する一考察－戦前の師範学校制度との対比を中心として－
長谷川鷹士
早稲田大学教育学会紀要(23) 76-83 2022年03月 日本語
師範学校における教育への使命感形成―使命感形成のための教育活動に着目して―
長谷川 鷹士
日本教育史論集(8) 21-30 2021年03月 日本語
「未完の教授学者」としての長谷川乙彦⑦ ―研究活動の停滞―
長谷川鷹士
月刊ニューズレター 現代の大学問題を視野に入れた 教育史研究を求めて(68) 28-29 2020年08月 日本語
「未完の教授学者」としての長谷川乙彦⑥ ―「教育学研究の範囲を拡張すべし」を読む(2)―
長谷川鷹士
月刊ニューズレター 現代の大学問題を視野に入れた 教育史研究を求めて(65) 22-27 2020年05月 日本語
「未完の教授学者」としての長谷川乙彦⑤ ―「教育学研究の範囲を拡張すべし」を読む(1)―
長谷川鷹士
月刊ニューズレター 現代の大学問題を視野に入れた 教育史研究を求めて(64) 20-22 2020年04月 日本語
師範生徒の「均質性」と「多様性」―師範生徒の視野の広がりの検討―
長谷川 鷹士
日本教育史論集(7) 35-44 2020年03月 日本語
「未完の教授学者」としての長谷川乙彦④ ―初期論文「個性と教育」を読む(2)―
長谷川鷹士
月刊ニューズレター 現代の大学問題を視野に入れた 教育史研究を求めて(62) 21-23 2020年02月 日本語
「未完の教授学者」としての長谷川乙彦③ ― 「個性と教育」を読む(1) ―
長谷川鷹士
月刊ニューズレター 現代の大学問題を視野に入れた 教育史研究を求めて(61) 34-36 2020年01月 日本語
「未完の教授学者」としての長谷川乙彦② ― 出生から高等師範学校卒業まで ―
長谷川鷹士
月刊ニューズレター 現代の大学問題を視野に入れた 教育史研究を求めて(60) 30-33 2019年12月 日本語
「未完の教授学者」としての長谷川乙彦① ―師範教育史研究の死角―
長谷川鷹士
月刊ニューズレター 現代の大学問題を視野に入れた 教育史研究を求めて(59) 19-22 2019年11月 日本語
師範学校の生徒文化を探る(1) －福島県師範学校の場合(1)－
長谷川鷹士
月刊ニューズレター 現代の大学問題を視野に入れた 教育史研究を求めて(57) 24-29 2019年09月 日本語
「夜の早慶戦」盛衰記【第3回】「夜の早慶戦」の黄昏？－集り散じて人は変れど－
長谷川 鷹士
早稲田ウィークリー 2019年07月 日本語
戦前生徒主事の「生徒指導」の陥穽―松山高等学校・行元豊圓の思想と行動―
長谷川 鷹士
日本教育史論集(6) 37-44 2019年03月 日本語
［解説］西條億重公判速記
長谷川鷹士
前田一男（研究代表）、課題番号：15K04254 平成27～29年度科学研究費補助金・基礎研究（C）『1930年代「教員赤化事件(「二・四事件」)」の研究―「裁判記録」を通して―』 182-196 2018年03月 日本語
「二・四事件」と長野県師範学校―「赤化」思想の培地としての師範学校―
長谷川 鷹士
日本教育史論集(5) 27-34 2018年03月 日本語
熊本県女子師範学校生徒の社会問題に対する態度に関する一考察―1920年実施調査を資料として―
長谷川 鷹士
日本教育史論集(4) 37-44 2017年03月
藤谷重雄の『国民学校』での言論活動に関する一考察―言動上の「日本人化」に着目して―
長谷川 鷹士
日本教育史論集(3) 41-48 2016年03月
藤谷重雄と日本青年教師団 : 戦時期教育運動家の活動の一事例として
長谷川 鷹士
早稲田大学教育学会紀要(17) 103-110 2016年03月 日本語
教育雑誌編集者藤谷重雄の戦争協力に関する一考察―『新教育研究』を対象として―
長谷川 鷹士
日本教育史論集(2) 29-36 2015年03月
師範学校では「固定した教育内容の伝達者」を養成しようとしたか ―師範学校規程「生徒教養ノ要旨」と各師範学校の「生徒心得」に着目して―
長谷川鷹士
教育史学会第69回大会(於:金沢大学角間キャンパス) 2025年09月28日
師範学校寄宿舎は「師範型」の要因か―1900年前後の中学校との対比を中心として―
長谷川鷹士
日本教育学会第84回大会 2025年08月23日
「長野師範学校男子部粛学事件」における「政治的中立」概念－戦前との連続に着目して－
全国地方教育史学会 第46回大会 2023年05月28日
師範学校における教育観形成に関する一考察―形成過程の統一的把握の試み―
日本教師教育学会第30回研究大会 2020年09月
大正期師範学校における教育科の教育内容に関する一考察―教科書分析を中心として―
関東教育学会第67回大会 2019年11月
「教員養成教育」が教員の「学習指導力」に与える影響についての一考察―1921年実施「小月小学校外三校学校調査」の分析を中心に―
日本教師教育学会第28回研究大会 2018年09月
A research on culture of normal school students –Focus on reading trends-
Korea University & Waseda University KU-WU Exchange Program 2017 2017年10月31日
「師範型」論の再検討―師範生徒の教養を巡る議論を中心に―
日本教育史学会第616回例会 2017年10月
教員の増俸運動に対する師範学校生徒の認識に関する一考察― 一九一九年実施岡山県師範学校の調査を資料として―
全国地方教育史学会第40回大会 2017年05月
昭和初期師範学校生徒の社会主義への傾倒―その数量的考察―
関東教育学会第64回大会 2016年11月
藤谷重雄と日本青年教師団
早稲田大学教育学会 2016年03月
「国民道徳の体現者」養成教育の全体像の解明－和歌山県師範学校を主な事例として－
日本学術振興会:科学研究費助成事業
研究期間 :2025年 - 2029年 代表者 : 長谷川 鷹士, 杉山 大幹, 反橋 一憲, 雨宮 和輝
近現代日本における「質の高い教職員集団の形成」に関する総合的研究
日本学術振興会:科学研究費助成事業
研究期間 :2025年 - 2029年 代表者 : 須田 将司, 板橋 孝幸, 白石 崇人, 山下 達也, 齋藤 慶子, 佐藤 高樹, 前田 一男, 山田 恵吾, 長谷川 鷹士, 久島 裕介, 大迫 章史, 陳 虹ブン, 釜田 史, Hall Andrew, 杉山 悦子, 近藤 健一郎, 宮坂 朋幸, 佐喜本 愛
近現代日本における「学び続ける教員を支えるキャリアシステムの構築」の総合的研究
日本学術振興会:科学研究費助成事業
研究期間 :2024年 - 2025年 代表者 : 須田 将司, 板橋孝幸, 白石崇人, 齋藤慶子, 清水禎文, 佐藤高樹, 佐藤幹男, 前田一男, 山田恵吾, 坂本紀子, 笠間賢二, 大迫章史, 陳虹ブン, 釜田史, 杉山悦子, 近藤健一郎, 宮坂朋幸, 佐喜本愛, 長谷川鷹士
師範学校の「教育効果」に関する歴史社会学的研究
日本学術振興会:科学研究費助成事業
研究期間 :2020年 - 2023年 代表者 : 長谷川鷹士
